こんにちは!
ひかりぎスクール朝霞の高村です。
暖かい日が少しずつ増えてきましたね♪
新しい学校や学年での生活も始まり、いかがお過ごしでしょうか?
4月に入り、ひかりぎスクール朝霞にも新しいお友達が入ってきました!
初めての場所で慣れない環境に戸惑うお友達も少なくありません。
まずは「ひかりぎに来ること」に少しずつ慣れてもらうことを目標に
ひかりぎで過ごしてもらっています。
目標といえば、4月から新年度が始まります!
新しい目標を立てるのにぴったりのタイミングですね。
例えば
・縄跳びの練習を毎日する。
・新しいことにチャレンジしてみる。
など、簡単で具体的、そして達成しやすい目標がおすすめです。
ひかりぎの先生たちも、新年度に新しい目標を立てるだけでなく、
毎月の目標も立てて、しっかり達成できるように頑張っています。
お子様一人ひとりに対しても、個別の目標を立てています。
先日のスクール朝霞台のブログでもお伝えしましたが
「個別支援計画書」という、支援の内容や目標、具体的な方法などを
まとめたものを作成しています。
学校の先生から学校での様子、保護者様や相談支援員さんからお子様の日常生活の様子をヒアリングし、ひかりぎでの日々のアセスメントをもとに、長期目標・短期目標、支援目標及び具体的な支援内容を計画しています。
特に大切にしているのが日々のアセスメントです。
毎日のミーティングでは常にお子様について話し合いを行っております。
ひかりでの様子や現在の課題、保護者様や関係機関からの情報を共有しながら、
「お子様にとって最善の支援とは何か」をみんなで意見交換しています。
作成した個別支援計画書はお子様・保護者様の同意をいただいた上で
計画に基づいた支援を行っています。
また作って終わりではなく、定期的な計画の見直しや更新も随時行っています。
お子様が将来、日常生活や社会生活をスムーズに送れるようになるために、
少しずつでも目標が達成できるよう、スタッフ一同、日々丁寧にサポートしてまいります。
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高村


